Определение за училище
Образователно заведение, в което се осигурява преподаване
От училище разбираме онази институция, която е посветена на процеса на преподаване и учене между ученици и учители.
Училището е една от най-важните институции в живота на човек, може би и една от най-важните след семейството, тъй като в момента се предполага, че детето се присъединява към него от ранните си години, за да завърши нормално близо неговата пълнолетие.
Основно и средно училище: предлагат основно обучение
В рамките на това, което се нарича задължително училище, има така нареченото основно училище и средното училище, като и двете получават елементарна и основна инструкция, която ще послужи като опора и опора, когато човекът има достъп, ако иска, Университетско образование, което ще ви обучи като професионалист в някакъв аспект.
В основното училище, което се простира между шест и дванадесет години на човек, се търси грамотността на ученика, тоест той е научен да чете и пише, да извършва изчисления и някои основни културни концепции, които ще му позволят да тренира като добри хора.
А от своя страна средното училище, което обикновено се простира между 13 и 17 години, преподаването става по-сложно, защото идеята е да подготви ученика за висше и специализирано образование.
Въпреки че може да има различия в деноминациите им, основното и средното училище са основата на образованието на всеки индивид.
История и еволюция на училището като образователна институция
Училището, както го разбираме днес, е без съмнение съвсем скорошен елемент на обществото.
Това е свързано с факта, че исторически образователният процес на преподаване и учене е бил ограничен до най-мощните сектори на обществото.
По този начин повечето от хората не получават никакъв вид образование, освен основните знания, необходими за изпълнение на определена задача (селско стопанство, занаяти, търговия и др.).
Едва в средата на 19 век училището ще се появи в западните общества като жизненоважна институция.
Това е свързано с понятието за демократизиране на знанията, но и с необходимостта националните държави да предадат една-единствена реч на колкото се може повече от населението.
Тогава училището беше отстранено от изключителната религия и се превърна в светско пространство, доминирано от държавата според нейните интереси.
За много специалисти училището е пространството, от което човекът не само получава разнообразни знания и информация, но и се социализира с други реалности, които може да не са същите като техните.
По този начин училището се разбира като вид преживяване преди живота на възрастните.
Тормоз: Реалността в училищата, която трябва да бъде адресирана
За други обаче училището представлява пространство, в което всички съществуващи неравенства в обществото се възпроизвеждат и повтарят, като се започне от представата за власт и йерархия до актове на насилие и насилие между връстници или между различни участници в него.
Повтарящо се действие, което се провежда в това образователно пространство от много дълго време, но през последните години се засилва по отношение на демонстрацията, е така нареченият тормоз.
Тормозът винаги се провежда в училище и се състои от свръхагресивна практика, която един ученик или няколко извършват срещу друг, който няма способността да се защитава и който причинява значителни физически и психически вреди.
Мисията е винаги да го сплаши.
Обикновено се състои от закани, побои, заплахи, подигравки, обидни прякори, наред с други.
В резултат на това, засегнатите от тормоза често представят лесно разпознаваеми симптоми, след като са подложени на този тип тормоз, като: безсъние, хранителни разстройства, депресия, раздразнителност, тревожност, негативни мисли, сред най-често срещаните.
Въпреки че може да се проявява през целия училищен етап, обикновено преобладава между 12 и 15 години.
Жертвите често са студенти с несигурен профил, срамежливи, с ниска самооценка и неспособност да се защитят, докато хулиганите често са силни.
От съществено значение е властите, учителите, родителите и учениците да се ангажират да се борят чрез диалог.
Идеалният модел на училище все още е този, в който всички можем да имаме достъп до един и същ тип знания, без да се налага да губим свободата си да поставяме въпроси или да допринасяме за него.
