Определение на Magisterium
Магистериумът на древните гърци и римляни
Въпреки че думата magisterium трябва да бъде поставена в контекста на римската култура, именно гърците започват тази традиция. Всъщност гръцките философски школи са основани с фигурата на велик учител, който е бил заобиколен от ученици, които следват учението му по различни предмети (реторика, морал, философия или наука). В Гърция намираме философи, които упражнявали магистериум, който бил решаващ за историята на мисълта, както се случи с питагорейската школа, Платоническата академия, Лицея на Аристотел или училищата, насърчавани от софистите. Тази културна традиция е приета от римляните и се прилага в общественото образование или при обучението на елитите. Не бива да се забравя, че римляните институционализираха училището (школа) и други учебни центрове като гимназията.
Преподавателската кариера
Понятието преподаване в момента се използва за споменаване на академични изследвания, насочени към подготовка на бъдещи учители. Така изучаването на учителската степен е предназначено за упражняване на учителската професия в ранните образователни етапи.
Изучаването на преподаването е решение с ясен професионален компонент, тъй като учителят трябва да преподава както на учениците, които искат да учат, така и на тези, които не се интересуват твърде много от знанието.
Преподавателската степен има някои специализации (детско, начално, специално образование или на езици, наред с други) и е предмет на учебен план, педагогика и методика на преподаване.
От друга страна, фигурата на учителя и идеята за учителската професия надхвърлят академичната сфера, тъй като преподавателската професия може да се осъществява от интелектуалец, художник или творец чрез техния принос към обществото като цяло.
Снимки: iStock - Steve Debenport / Christopher Futcher