Сексизмът е човешкото поведение, което оправдава неравенството между мъжете и жените. По този начин понятието сексизъм има очевидно пейоративно значение, тъй като е начин за разбиране на мъжките и женските роли според качествената разлика между двете. Който има такова отношение, е сексист и счита за законно, че има различно мнение между мъжете и жените.

Сексизмът е очевиден във всички видове поведения и контексти: в разликата в заплатите между двата пола, неравенството в отговорността за грижите за децата или в някои социални традиции, в които мъжете имат по-голямо социално внимание,

Сексизмът и неговото избледняване с течение на времето

В момента сексизмът като отношение и като социален манталитет загуби известност в сравнение с други времена, в които жените бяха в очевидна ситуация на липса на защита и липса на социално признание (много важен пример във връзка със социалната промяна това е избирателно право на жените, което е било политическо завоевание, постигнато през 20 век и след интензивна борба на феминисткото движение). Въпреки безспорния напредък, сексизмът все още присъства в цялото общество и си струва да си припомним най-значимите случаи.

Ситуации със сексизъм

Ако започнем от идеята, че сексизмът предполага неравностойно третиране между мъже и жени, има обстоятелства, при които тази реалност е доста добре известна. В повечето религии съответните позиции са заети от мъжете и причината за тази дискриминация се основава на критерии, приети преди векове и които са анахронични днес. В сферата на политиката бяха включени мерки за коригиране на сексизма (една от най-известните е въвеждането на съвместни избирателни списъци между двата пола).

Латентна дискриминация, макар и все по-рядко

За някои анализатори съществуващите закони не пречат на дискриминационните нагласи все още да се представят в реалността и много от тях се проявяват чрез сексистки или директно макистански език (изрази като „това е нещо за мъжа“ или някои популярни поговорки и поговорки, които омаловажават към жената).

Някои образователни предложения защитават разделянето на учениците според пола. Привържениците на този тип мерки смятат, че академичните резултати са по-добри, ако студентите не споделят една и съща класна стая. От друга страна, нарушителите разбират, че тези мерки са сексистки и че в училищната среда е положително, че двата пола споделят опит без никаква раздяла.