Disruptive е термин, който идва от английски език, по-специално от съществителното разрушаване, което се отнася до неочакван проблем, нещо, което прекъсва дадено действие. Тази дума се използва за обозначаване на разкъсването на нещо с определена рязкост. По този начин разрушителното е това, което се намесва рязко, за да неорганизира или промени ситуацията.

Разрушително поведение в преподаването

За да протича нормално процеса на преподаване и учене, е необходима определена хармония, тоест има ред и някои правила в класната стая, за да може учителят да общува с учениците. Понякога редът е нарушен и възникват разрушителни ситуации, които пречат на нормализираното обучение. Добрият учител е този, който знае какви разрушителни поведения могат да бъдат и как да ги коригира. Сред най-разпространените разрушителни насоки са следните: ученици, които прекъсват или директно дразнят учителя, прекомерен шум или топлина или недостатъци в планирането (например, даване на клас по безреден начин и без да следват сюжетна линия). Всеки разрушителен аспект предизвиква объркване и е необходимо да се вземат мерки, за да не се появят.

Разрушително в областта на иновациите и компаниите

Разрушителната технология се разбира като тази нова технология, която се появява на пазара и предизвиква ефект от промяната. Нека си представим, че сме на определен пазар със стабилни цени и че изведнъж нов продукт се появява на много ниска цена. В този случай възниква появата на различен елемент и това може да бъде технология, различна услуга или комуникационна стратегия.

Когато говорим за разрушителния елемент в света на иновациите, имаме предвид нов бизнес модел, тоест нещо, което възниква с различна цел и което по някакъв начин се скъсва с установеното. В този смисъл разрушителното е положително нещо, тъй като е начин за иновации (логично е положително за успешния иноватор, но е отрицателно за неговите конкуренти).

През последните години терминът „разрушителни иновации“ се въвежда и се фокусира върху новите компании, които включват нетипични технологични стратегии, различни от тези на техните конкуренти. Тази идея би могла да се изрази с добре позната концепция: креативност. Творчеството включва правенето на нещо различно, поради което еволюционният процес с въздействащ елемент се прекъсва и следователно по разрушителен начин.

В заключение, ако нещо се направи по коренно различен и революционен начин, ние сме изправени пред разрушително предложение.